RadioEdu es un programa educativo que promueve el uso de la radio como una herramienta de mejora de la calidad de la educación y el desarrollo competencial del alumnado.
El nuevo portal de este programa educativo (https://radioedu.educarex.es) quiere ser la referencia de este cambio de enfoque, que pretende pasar del modelo de radio escolar (algo que ocurre en un lugar; en este caso, la escuela) al modelo de radio educativa (una herramienta que se usa con una determinada finalidad), basada en un proyecto previamente elaborado y que descansa en la iniciativa del centro educativo.
Con motivo de Halloween y el día de difuntos los alumnos de diversoas centros educativos extremeños han publicado terrorificas entradas, ¿te atreves a escucharlas?

He escrito en EMTIC el artículo titulado Píldora nº 10: Creación y uso educativo de blogs con Blogger.  Es la breve historia de la impartición de una de las 12 píldoras formativas puestas en marcha por la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura.

Estas acciones formativas se enmarcan dentro de la estrategia de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa para apoyar la labor del profesorado extremeño mientras se mantenga la suspensión de la actividad lectiva presencial.

Los Premios Bitácoras (Bitacoras.com) nacieron en 2003, cuando apenas comenzaban a emerger los blogs en España, para distinguir a los principales autores hispanos en diferentes categorías.  En la categoría Educación y Ciencia la clasificación parcial va encabezada por los siguientes 10 blogs:

• Matematicascercanas
• Unicoos
• Orientacion Andujar
• Rz100Arte
• La Fábrica De Los Peques
• Aprender Es Fácil Con Un Profesor
• Bigvanblog
• Aprendiendo Con Julia
• Gaussianos
• Nutcracker Man

Lstado completo de los 100 blogs  clasifificados en la categoría Educación y Ciencia.

Hasta el el 28 de octubre puedes votar a tus blogs favoritos.

En estos premios se descubren verdaderas joyas para enriquecer nuestras clases, de momento voy a visitar Ciencia De Sofá, Mujeres Con Ciencia 

Química en casa y Scientia

Tres nuevos, interesantes y prometedores proyectos colaborativos que comienzan en el 2015 y que están abiertos a todos aquellos docentes que quieran participar con su alumnado:

• QUIJOTE NEWS 2015. Buenas nuevas del QUIJOTE, este proyecto promueve la actualización de la obra cervantina a través de los géneros periodísticos y de las herramientas de creación digital y de difusión en las redes. La lectura del Quijote abrirá paso a la elaboración de un periódico que reúna en sus páginas diversos fragmentos, anécdotas, pasajes o aventuras quijotescas narradas en forma de noticia, crónica, entrevista, artículo de opinión, etc. Todo ello será recogido en un sitio web y difundido desde diversas redes educativas. En él podréis hallar la guía didáctica y los recursos, tutoriales y herramientas sugeridas para el proyecto.
  
• II Parte del Quijote  con las TIC». En 1615 se publicó la Segunda parte del Ingenioso Caballero Don Quijote de la Mancha, desde el Proyecto Colaborativo Libros  del Siglo XXI,  queremos conmemorar  el  400 Aniversario de la edición de la II parte del Quijote, con un nuevo proyecto colaborativo «II Parte del Quijote  con las TIC»  en la misma línea que los proyectos colaborativos anteriores (Lorca,Gloria  y Platero),  utilizando Ourscrabook, Software Libre en la red  donde alumnado, profesorado y familias puedan publicar sin necesidad de registrarse.  
• Van Gog 2015. En 2015 se celebra el 125 aniversario de la muerte de uno de los pintores más conocidos y representativos  a nivel mundial, Vincent Van Gogh. Por este motivo se ha creado el presente  proyecto, para conmemorar la obra de este pintor, uno de los más grandes de la historia del arte. Pero el proyecto no pretende quedarse dentro de un aula o colegio, sino que  quiere extenderse a todos los colegios o aulas que quieran participar, ya sea a nivel nacional como internacional.
  Para participar solamente tienes que inscribirte rellenando el formulario adjunto y te daremos permisos para publicar en el blog todas las actividades que realices con tu alumnado y así, compartirlas con todos los participantes y comunidad educativa.

El maestro José Luis Orihuela nos ofrece este magnífico decálogo para orientar a los alumnos a la hora de poner en marcha sus blogs y enseñarles el lenguaje hipertextual.
La auténtica gramática

He publicado en educ@contic un artículo sobre Lecciones de Historia una magnífica página dedicada a recursos y materiales didácticos para las Ciencias Sociales, Geografía e Historia de Rosa Liarte Alcaine, Licenciada en Historia por la Universidad de Málaga.